Literatur zum Thema Evaluation

• Lent, M. & Peters D. (2011): Aspekte der Personalauswahl aus Sicht der Studierenden. Poster zum STEP-Abschlussworkshop am 20./21. November 2011 in Bielefeld.
• Richthofen, A.v., Voigt, I. & Lent, M. (2010). Weiterentwicklung der Berufungsverfahren an Hochschulen. Teil 2 - Erfahrungsberichte. In: Personal- und Organisationsentwicklung. 5. Jg. 1/2010, S. 19-23.
• Richthofen, A.v. (2009). Verbesserung der Handlungskompetenz von Hochschulabsolventen. In: Benz, Kohler & Landfried. Handbuch Qualität in Studium und Lehre. Berlin. HQSL E 3.5.
• Richthofen, A.v. (2009). Zentrale Koordination von Evaluation und hochschuldidaktischer Weiterbildung. In: Richthofen, A.v. & Lent, M. (Hg.). Qualitätentwicklung in Studium und Lehre. Bielefeld. S. 65 - 75.
• Lent, M. & Richthofen, A.v. (Hg.) (2008). Einblick in die Lehre anderer. Ergebnisse eines fachbereichsübergreifenden Austauschs zu Fragen der Qualität der Lehre. Aachen.
• Richthofen, A. v. & Lent, M. (2008). Qualitätsentwicklung der Hochschullehre mit Evaluation. In: B. Berendt, H.-P. Voss & J. Wildt: Neues Handbuch Hochschullehre. Berlin. NHHL I 2.7.
• Richthofen, A. v. (2008). Qualitätsentwicklung an der Hochschule Niederrhein auf Basis eines zentralen Evaluationsverfahrens. In: (Rudinger, G., Krahn, B. & Rietz, C. (Hrsg.): Evaluation und Qualitätssicherung von Forschung und Lehre im Bologna-Prozess. Bonn. Tagungsband.
• Voigt, I. & Richthofen, A.v. (2007). Weiterentwicklung der Berufungsverfahren an Hochschulen. In: Personal- und Organisationsentwicklung. 2. Jg. 2007, H. 2, S. 30 - 34
• Richthofen, A.v. (2006). Führungsstile von Fachbereichsleitungen. In: Hochschulmanagement. Zeitschrift für die Leitung, Entwicklung und Selbstverwaltung von Hochschulen und Wissenschaftseinrichtugen. 1. Jg. 2006, H. 2, S. 42-46
• Richthofen, A.v. (2005). Die Befragung von Arbeitgebern zu den Anforderungen an Hochschulabsolventen. In: SQ-Forum. Schlüsselqualifikationen in Lehre, Forschung und Praxis, 2.
• Richthofen, A.v. & Wentzlaff, G. (2005). Schlüsselkompetenzen von Absolventen - Die Perspektive von Arbeitgebern im Rahmen von Evaluationsverfahren. In: Neues Handbuch Hochschullehre. Berlin. I 2.5
• Richthofen, A.v. (2004). Einflussmöglichkeiten der Fachbereichsleitungen auf die Zielorientierung der Lehrenden zur Umsetzung von Studienreformen. Aachen. Zugl. Diss. Uni Dortmund.
• Wentzlaff, G.; Richthofen, A.v.: (2002). Kontinuierlicher Evaluationsprozess an der Hochschule Niederrhein. Sachstandsbericht zur 1. Europäischen AQAS-Konferenz zur Qualitätssicherung im Studium. Köln, 17. und 18. Juni 2002. Tagungsband.
• Klotz, M.-L., Richthofen, A.v. (2001). Der Evaluationsprozess an der Hochschule Niederrhein. In: Handbuch Hochschullehre. D 3.12