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am Fachbereich Sozialwesen
Sind Sozialarbeiter nicht mehr gut genug? Die Frage zielt auf die Rolle der Sozialarbeiter bei der geplanten Überarbeitung des Psychotherapeutengesetzes und die Antwort steht in Band 50 der Schriftenreihe des Fachbereiches Sozialwesen.
Barbara Beck & Michael Borg-Laufs
Sind Sozialarbeiter nicht (mehr) gut genug?
Betrachtungen zur Überarbeitung des Psychotherapeutengesetzes
FAUST-Programm Wintersemester 2010/2011. Das aktuelle Gasthörerprogramm für das Wintersemester 2010/2011 kann ab sofort im Faustbüro bestellt werden oder als PDF-Datei herunter geladen werden.
Download:
FAUST-Programm Wintersemester 2010/2011
Gedrucktes Exemplar anfordern unter:
02161/186 5637 oder 5661
Erfolgreicher Masterstudiengang! Der Masterstudiengang Kulturpädagogik & Kulturmanagement an der Hochschule Niederrhein zieht Studierende aus aller Welt an. Bewerbungen für das Wintersemester 2010/2011 sind noch bis zum 15. August möglich.
Ausgabe 24 der ZWISCHENTÖNE! Die neue Ausgabe des Generationen-Magazins ZWISCHENTÖNE ist da. Es kann ab sofort als pdf-Datei herunter geladen werden.
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Kompetenzzentrum zum Thema Altersforschung. Altersforschung bekommt an der Hochschule Niederrhein einen noch höheren Stellenwert. Dafür wurde jetzt der Forschungsschwerpunkt „Kompetenz im Alter zwischen Routine und Neubeginn" zum Kompetenzzentrum „Ressourcenorientierte Alter(n)sforschung - REAL" aufgewertet.
Den vollständigen Artikel von Christian Sonntag zum Thema finden Sie hier:
Link:
Kompetenzzentrum Ressourcenorientierte Alter(n)sforschung (REAL)
Symposium zu Kindeswohl und Kinderschutz. Die dritte Auflage des Mönchengladbacher Symposiums der AG Kindeswohl und Kinderschutz stand unter dem Titel "Zerstrittene Eltern - gefährdete Kinder - machtlose Helfer?". Fachpraktiker, Wissenschaftler, Studierende und die interessierte Öffentlichkeit setzten sich mit der Problematik der Kindeswohlgefährung auseinander.
Der Krieg um die Kinder. Immer wieder bemühten die Referenten des Symposiums drastische Worte und Bilder um das Gefährdungspotential aufzuzeigen, dem Kinder vor, während und nach der Trennung ihrer Eltern ausgesetzt sind.
Link:
"Bildung und Erziehung in der Kindheit" erfolgreich. Der erste Jahrgang des Bachelorstudiums "Bildung und Erziehung in der Kindheit" hat das erste Semester erfolgreich absolviert. Die Studierenden hatten die ErzieherInnenausbildung an einer der kooperierenden Fachschulen bzw. Berufskollegs abgeschlossen. Sie starteten mit einer praxisorientierten Studienphase und befanden sich zu Studienbeginn noch im Berufsanerkennungsjahr bzw. in einem Beschäftigungsverhältnis als Erzieherin.
Trotz der doppelten Belastung von voller Berufstätigkeit und Studium sind die Studierenden mit viel Engagement, Motivation und vor allem Fachkenntnis eingestiegen. Insbesondere die Tutorien in kleinen Lerngruppen ermöglichten eine intensive fachliche Auseinandersetzung und Lernbegleitung.
Der nächste Studienbeginn ist Sommersemester 2011.
Weitere Informationen zum Studiengang "Bildung und Erziehung in der Kindheit"
Umfrage-Ergebnisse. Vor einigen Monaten verschickte die Evaluationsstelle des Fachbereiches Fragebögen zum Thema Studium und Studienbedingungen. Zusammen mit der Koordinierungsstelle Evaluation der Hochschule präsentiert der Fachbereich Sozialwesen nun eine Zusammenfassung der Ergebnisse.
Die Befragungsergebnisse dienen dem Fachbereich Sozialwesen zur Sicherung und Verbesserung der Qualität der Lehre.
Download: Zusammenfassender Bericht
Ist das Gras beim Nachbarn grüner? Was können wir in der Sozialen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien von unseren niederländischen Nachbarn lernen? Wie kann eine grenzüberschreitende Kooperation gestaltet werden? Zu diesen Fragen trafen sich am 16. März 2010 rund 50 Teilnehmer zu einer Fachtagung in Venlo.
Ist das Gras beim Nachbarn grüner? Soziale Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien in den Euregios in den Niederlanden und Deutschland
Grenzüberschreitende Soziale Projekte
in der euregio
ein Bericht von Henrike Ülger
Bericht: Webseite
Bericht: Download (pdf)
LICHTSPUREN. In ihrem neuen Buch präsentieren Theodor Bardmann und Felicitas Lowinski zusammen mit Studierenden die künstlerischen Ergebnisse einer einjährigen Projekt-Lehrveranstaltung. Außerdem werden der Einsatz der Projektmethode bzw. des Projektmanagements in der Kulturpädagogik sowie die beiden im Projekt eingesetzten Medien Fotografie und Tanztheater intensiv vorgestellt und reflektiert.
Lichtspuren.
Die Projektmethode als kulturpädagogische Praxis
von Theodor Maria Bardmann, Felicitas Lowinski und Studierenden
ISBN 978-3-933493-26-2, 244 Seiten, Euro 12,00
erhältlich im Fachbereich Sozialwesen und demnächst im Buchhandel
Download:











