Unter dem Motto „Make it Matter“ haben die Studierenden aus drei Fachbereichen in interdisziplinär zusammengestellten Gruppen an Geschäftsideen im sozialen Bereich ausgearbeitet und diese mithilfe der Professoren Nicolas Beucker, Georg Oecking, Timo Schwarzwälder sowie Judith Collier als Expertin für Entrepreneurship-Education aus dem HNX-Team verfeinert.
Zusätzlich wurde dieses Modul im Rahmen des SoTL-Fellowship Programms beforscht. Die Forschungsfrage „Inwiefern fördern interdisziplinäre und projektorientierte Lernformate unternehmerisches Denken und Zukunftskompetenzen bei Studierenden?“ wurde dabei sowohl mit qualitativen als auch mit quantitativen Methoden untersucht. Dadurch konnte nachgewiesen werden, dass das Modul sowohl das unternehmerische Denken als auch die Zukunftskompetenzen der Studierenden in fast allen abgefragten Dimensionen verbessert hat. Wir möchten ausdrücklich Magda Zarebski und Helen Schneider aus dem SOTL-Fellowship-Team für Ihre professionelle Unterstützung und großartige Zusammenarbeit danken.
