Le/Ni: Blog
der Hochschuldidaktik

Hochschule Niederrhein. Dein Weg.

Mit dem HSNR Lehrpreis 2025 würdigt die Hochschule Niederrhein vier Lehrkonzepte, die beispielhaft zeigen, wie innovative, praxisnahe und…

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Ein absichtsvoll und systematisch geplantes Curriculum bildet die Grundlage erfolgreichen studentischen Lernens. Es übersetzt die Qualifikationsziele…

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Automatisiertes Expert:innenwissen ist schwierig zu vermitteln. Die eigenen Denkprozesse sichtbar machen, hilft Lernhürden zu überwinden und…

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Wie können Lehrende KI rechtssicher einsetzen und was sollten sie dafür beachten? Der Le/Ni: Talk „KI in der Lehre – aber rechtssicher?“ ordnete…

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Am 01. September 2025 hat Kim Ohl im Fachbereich Oecotrophologie die Professur im Lehrgebiet Ernährung und Immunologie übernommen. 

Zum Einstieg in…

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Wie lernen Studierende eigentlich in unseren Lehrveranstaltungen – und wie können wir unsere Lehre so gestalten, dass dieses Lernen wirklich…

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Am 01. Oktober 2024 hat Thomas Plieger im Fachbereich Gesundheitswesen die Professur im Lehrgebiet Angewandte Psychologie übernommen. 

Zum Einstieg…

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Im Teaching Analysis Poll (TAP) zeigen sich nicht nur Wirkungen von Lehre, sondern Chancen zur Veränderung – konkret, dialogisch und…

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Wie gelingt es, dass Studierende aufmerksam bleiben – nicht nur im Moment, sondern auch im Denken danach? Diese Frage beschäftigt viele Lehrende, ganz…

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Lehre zu gestalten bedeutet, Verantwortung für das Lernen anderer zu übernehmen. Doch wie gelingt es, Lehrveranstaltungen so zu planen, dass sie nicht…

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