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KI in der Lehrforschung: Methodische, ethische und didaktische Perspektiven vom 43. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie

Hochschuldidaktisch spielt Künstliche Intelligenz (KI) nicht nur eine Rolle in Fragen des Lehrens, Lernens und Prüfens, sondern auch in der…

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