Le/Ni: Blog
Impulse für Lehrende

Hochschule Niederrhein. Dein Weg.

Ja zu generativer KI – aber wie?

09.09.2026

Wie ist das Positionspapier zu generativer KI in Studium und Lehre an der Hochschule Niederrhein entstanden und welche Idee steckt dahinter? Der…

Fachbereichsbesprechung Wirtschaftswissenschaften: Neues partizipatives Format zu generativer KI in Studium und Lehre

27.05.2026

Die Fachbereichsbesprechung Wirtschaftswissenschaften erprobte erstmals ein partizipatives Format zum Thema „Generative KI in Studium und Lehre“. Im…

Bildquelle: generiert mit DaLL-E/ChatGPT am 02.03.2026

Transdisziplinäre Lehrprojekte: Neuland mit Risiken und Nebenwirkungen

11.03.2026

Komplexe Probleme halten sich selten an Fachgrenzen. Problemstellungen rund um Nachhaltigkeit, Digitalisierung oder Künstliche Intelligenz betreffen…

Le/Ni: Talk „KI in der Lehre – aber rechtssicher?“ Was der EU AI Act für Lehrende bedeutet

14.01.2026

Wie können Lehrende KI rechtssicher einsetzen und was sollten sie dafür beachten? Der Le/Ni: Talk „KI in der Lehre – aber rechtssicher?“ ordnete…

KI-generiertes Bild, erstellt mit DALL-E (ChatGPT) am 28.07.2025 von Thomas Bogers

Startschuss für „KI in Lehren, Lernen und Prüfen“ an der HSNR

13.08.2025

Gekommen, um zu bleiben. Spätestens seit dem Aufkommen von Programmen wie ChatGPT ist klar: Generative KI verändert grundlegend, wie wir lernen,…

Pimp your Prompt! - Generative KI effektiver nutzen

14.05.2025

Generative KI-Systeme wie z.B. ChatGPT können erstaunlich leistungsfähig sein – vorausgesetzt, man weiß, wie man sie richtig anleitet. Die Qualität…

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